為進一步整合巷子口鎮學校資源，提升我鎮義務教育、學前教育辦學效益和品質，滿足巷子口鎮人民群眾對優質教育資源的需求，辦好人民滿意的教育，結合我鎮教育實際，特制定本工作方案：

一、基本情況

1.巷子口鎮直田中學現有學生63人，2個班級（八年級23人，九年級40人），教師10人（在編教師9人，臨聘教師1人），預計2025年下學期學生人數不足30人。

2.南軒中學現有學生177人，5個班級（七年級43人，八年級66人，九年級68人），教師20人（在編教師17人，臨聘教師3人），預計2027年下學期學生人數不足100人。??

3.新開小學現有學生214人，6個班級，教師18人（在編教師15人，臨聘教師3人），由于提供生源的官山幼兒園人數急劇減少，預計到2027年下學期學生人數不足100人。

4.巷子口官山幼兒園現有幼兒54人，3個教學班（大班21人、中班23人、小班10人），幼師和保育員6人，預計2027年下學期幼兒不足20人。

根據這4所學校（幼兒園）生源逐年遞減情況，有些年級將會難以開班。另外，學校師資匱乏、不均衡，存在明顯的結構性缺編，學校教育、教學、管理均受到嚴重影響。

巷子口中學現有教師46人，學生529人，11個教學班，今年巷子口中學又新建一棟教學樓，完全能夠容納直田中學和南軒中學的師生。

巷子口中心小學現有教師55人，學生915人，19個教學班，巷子口中小學生人數也同樣呈減少趨勢，2027年下學期完全能夠容納新開小學的師生。

巷子口鎮中心幼兒園現有幼兒119人，5個教學班，園內設備設施齊全，多次評為寧鄉市優秀幼兒園，辦學條件成熟完備，能夠容納官山幼兒園整體搬遷進入。

這幾所學校（幼兒園）的撤并有利于教師結構互補、教育資源整合和優化，也有利于教學、教研、教師培訓等活動開展，更有利于全鎮教育教學質量的整體提升。

二、工作目標

整體目標是：通過撤、并、改、擴、建的方式，建好1所中學、1所小學和1所幼兒園，即將直田中學、南軒中學整體搬遷至巷子口中學，新開小學整體搬遷至巷子口鎮中心小學，將官山幼兒園整體搬遷至巷子口鎮中心幼兒園，在全鄉形成1所中學、1所小學、1所幼兒園的格局，進一步優化我鎮教育結構，合理配置教育資源，集中力量改善辦學條件，以提高教育教學質量。

三、工作步驟

（一）2027年5月：對南軒中學、新開小學、官山幼兒園家長、學生進行意向摸底，做好解釋工作；

（二）2027年6月：巷子口鎮人民政府就南軒中學、新開小學、官山幼兒園整體搬遷工作發布告家長書；

（三）從2027年8月開始，將南軒中學整體搬遷至巷子口中學，完成師生交接，南軒中學學生劃入巷子口中學招生區域；從2027年8月開始，將新開小學整體搬遷至巷子口中心小學，完成師生交接，新開學生劃入巷子口中心小學招生區域；從2027年8月開始，將巷子口鎮官山幼兒園整體搬遷至巷子口鎮中心幼兒園，完成師生交接，官山幼兒園學生劃入巷子口鎮中心幼兒園招生區域。

四、工作保障

（一）統籌調度。鎮黨委、政府組織中心校做好前期摸底調研，組織召開相關工作會議，負責協調和督促工作落實。

（二）積極籌備。直田中學、南軒中學、新開小學和官山幼兒園對學生進行意向摸底（尤其是留守兒童、重點人群、偏遠家庭子女等對象），了解家長意愿；摸清需要乘坐校車學生的人數及詳細信息，邀請市校車辦規劃好乘車線路，確定好車輛、車次和價格；中心校負責資產登記與處置、教育教學設備設施分配和管理。

（三）宣傳推介。巷子口中學、巷子口中心小學和巷子口中心幼兒園制作學校介紹的宣講文本和PPT到直田中學、南軒中學、新開小學、官山幼兒園進行宣講，組織學生來校參觀，讓學生對學校有初步了解和美好向往。

（四）優化均衡，提升品質。多方爭取支持，統一規劃和建設好保留學校，提質改造好現有學校辦學條件。最大限度調優教育資源，促進教育均衡發展，強化師資隊伍建設和學校教育教學管理，不斷提高辦學效益，讓農村的孩子享有優質均衡的教育資源，辦好巷子口鎮人民滿意的教育。

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寧鄉市巷子口鎮人民政府????

2025年8月30日??? ? ??